용감호—연구학습 과정 체계

유사   별

수업   이름

적용됨   학년

강의 소개

학과   링크

수업 시간 길다

차   문   화

부어 차향—제조   차잎 향주머니 만들기

넷, 다섯   학년

차잎 향주머니 만들기 과정은 전통 문화와 수공예를 다루는 과정입니다.   수강생들은 언시위로차의 역사와 문화를 이해하게 될 것입니다.   향주머니의 제작 단계와 사용 방법을 배웁니다. 제작 과정에서,   학생들은 적합한 차를 선택하는 방법과 이를 교묘하게 다루는 방법을 배우게 됩니다.   실로 차잎을 비단 속에 고정하고,   그리고 향주머니를 어떻게 꿰매는지   입술과 장식 등.

미술, 역 사

1.5h

언시 위루—차   잎 책갈피

넷, 여섯   학년   초일,   중2   고등학교 1학년,   고등학교 2학년

차 책갈피 과정은 차 문화와 수공예를 결합한 수업입니다.   정,   학생들이 차의 기본 지식을 이해하도록 하는 것을 목표로 합니다.   동시에 마스터하기   차 잎 책갈피를 만드는 기술. 차 문화의 요소를 책갈피에 접목하기   제작 과정에서 책갈피가 실용성뿐 아니라 문화적 내포까지 갖추도록 합니다.   함. 학생들은 상상력을 발휘해 차 문화와 연결하여 자신만의 디자인을 고안해 냅니다.   개성 있는 책갈피는 개인의 스타일을 드러낼 뿐 아니라 소통 능력도 키워줍니다.   창의적 능력과 함께.

미술

1.5h

흥味   차를 따다

넷, 여섯   학년   초일,   중2   고등학교 1학년,   고등학교 2학년

차 수확 과정은 학생들이 언시위로 차의 역사를 이해하도록 설계된 과정입니다.   사학적·예술적 가치를 다루는 수업입니다. 학생들은 지도교수의 지도 아래,   작은 차 농부로 변신해 차밭의 푸른 바다 속으로 들어가 한 번 경험해 보세요.   얼굴은 황토를 향하고 등은 하늘을 향하다   전원생활에서 직접 어린 순을 따는,   차나무의 생기 넘치는 기운을 느끼고, 신선한 공기를 마시며 마음껏 누리세요.   대자연을 품고 차를 따는 수확의 기쁨을 느껴보세요.

노동

3h

작은 차 제조자

넷, 여섯   학년   초일,   중2   고등학교 1학년,   고등학교 2학년

차 제조 과정은 차잎 가공 기술과 차 제조 공정을 배우는 과정입니다.   수업. 이 수업을 통해 학생들은 차에 대해 배울 수 있습니다.   잎을 수확한 후, 생잎에서 완제품에 이르기까지의 전체 제조 과정,   차 제조의 기본 원리, 기술 방법 및 공정 과정을 숙지하십시오. 학습하기   직접 차를 만들며 차 문화를 체험하고 노동의 즐거움을 얻습니다.   성취감과 함께.

노동

3h

차 예술 체험 수업

넷, 여섯   학년   초일,   중2   고등학교 1학년,   고등학교 2학년

차도를 익히고, 차 예술을 배우며, 차 예절을 알아가세요. 차 예술 체험은 종합적인 학문입니다.   성교육은 주로 이론 지식과 실습 두 부분으로 구성됩니다.   이론적 지식 측면에서, 중국 차 예술의 기본 개념과 차를 이해하세요.   예술 요소와 절차, 차 예법, 차 예술의 발전 역사 등, 깊이 있게   중국 차 문화의 내포와 발전 과정을 학습합니다. 실습을 통해...   작품에서는 차를 마시는 기본 기법과 기본 절차를 소개하며, 차를 익히도록 합니다.   잎 식별, 차도구 선택 및 배합, 육로차의 우려내기 등 기술.

미술, 사   정

3h

수제 차비누

넷, 다섯   학년

수제 차비누 과정은 지식, 기술, 창의성을 한데 모은 과정입니다.   전통 차 예술과 현대 수공예를 결합한 종합형 과정입니다.   학생들은 직접 차비누를 만들면서 차 문화의 매력을 깊이 이해하게 됩니다.   수공예 예술의 즐거움을 경험하며, 손으로 직접 실천하고 창의력을 향상시키세요.

노동, 아름다움   술

1.5h

말차 쿠키

넷, 다섯   학년

말차 쿠키 과정은 말차 쿠키를 만드는 방법을 전문적으로 가르치는 강좌입니다.   요리 과정입니다. 이 과정을 통해 언시옥로차에 대해 알아보세요.   관련 문화 지식, 말차의 역사, 특징 및 활용법을 숙지하고, 양성합니다.   학생들이 베이킹과 차 문화에 대한 흥미와 애정을 키우도록 한다.

노동

3h

종이 우산 책 차 운

넷-

6년

급

이 과정은 언스위루와 관련된 차 문화를 이해한 후, 빈 공간에서 진행됩니다.   백유지 우산에 차와 관련된 요소를 글씨와 그림으로 표현한 창의적인 작품입니다.   개성 있는 기름종이 우산. 중국 전통 수공예품인 기름종이   우산과 차 문화를 결합하여 차 문화 체험을 심도 있게 경험하고, 전통을 계승하는 태도를 함양합니다.   수공예에 대한 사랑과 존중.

미술

1.5h

송윤 전차

6년

급

초일

중2

이 과정은 송나라 차 예술 문화를 심도 있게 다루는 강좌로, 주로 체험합니다.   송대에 성행했던 전차법을 실험해 보며, 학생들은 직접 손으로 조작해보면서 송대를 느껴봅니다.   대점차의 매력으로 송나라 차 문화에 대한 이해와 감상을 깊게 하다.   받다.

역사, 아름다움   술

3h

자   그러나   농   경

조화로운 공생

생태 균형과 해害

해충 방제

초일   중2

이 과정에서는 농경지에서 생태적 균형의 중요성에 대해 소개합니다.   그리고   생물적 방제와 생태적 조절 방법을 통해 해충을 효과적으로 방제하는 방법은 무엇인가요?   벌레가 농작물에 미치는 피해를 줄입니다.

생물학,   생태학,   농업과학

1.5h

신기한 노란 꽃

바다

——유채꽃 씨앗

식

초일,   중2

유채꽃 재배 과정에서는 유채꽃의 생육 환경과 재배 기술을 배웁니다.   기발하게, 실습 능력을 키우고 농업과 환경 보호에 대한 이해를 깊게 합니다.   의 인식.

생물학,   지리학

2h

비닐하우스 탐험가

——녹색 유리

집 여행

초일   중2

이 과정에서는 학생들을 초대해 녹색 유리집 여행을 떠나며, 탐험하게 됩니다.   소대나무 재배의 신기한 세계. 직접 체험하고 흥미로운 방법을 통해   게임을 통해 학생들은 비닐하우스 환경 관리 기술과 작물 생육에 대해 배우게 됩니다.   장의 비밀을 알아보고, 재배의 즐거움을 경험해 보세요.

생물학,   지리학

1.5h

옥수수 생태 탐구

——자연과 함께

공생의 조화

고등학교 1학년   고등학교 2학년

본 과정은 옥수수 재배를 주제로 하며, 자연농업 학문을 접목할 예정입니다.   지식을 통해 학생들이 옥수수의 생장 과정과 농경에 대해 깊이 탐구하도록 안내합니다.   기술과 환경과의 관계.

생물학,   지리학

3h

쌀알의 일생

——벼 육성

재배와 함께

고등학교 1학년   고등학교 2학년

이 연구 학습 과정에서 학생들은 직접 벼밭을 방문하여 알아보게 될 것입니다.   벼의 생육 환경, 재배 기술 및 농업의 지속가능한 발전에 대해 알아보기   중요성.

생물학,   지리학,   농업과학

3h

푸른 하늘을 가로지르다   ——종이연의 신기함   탐험 연구 여행

6년   급

이 신기한 학습 여행에서 학생들은 종이연의 신비를 탐구할 것입니다.   신기한 세계, 그 역사와 문화, 제작 기술 및 비행의 신비를 알아보세요.   종이연이 주는 즐거움과 도전을 경험해 보세요.

미술, 물   이학

2h

식물의 경이로움을 탐험하세요   ——식물 탁인

6년   급

학생들이 식물 세계의 신비를 탐구하도록 이끌며 과학적 관찰 능력을 키우고   실험 탐구 능력을 통해 식물 성장과 생태계에 대한 흥미를 유발합니다.   흥미와 동시에 환경 보호의 중요성도 강조합니다. 수업

미술

2h

잎 정령의 춤

——나뭇잎 탐험하기

의 비밀

6년   급

이 과정에서는 초등학생들이 잎의 구조와 기능, 종류에 대해 배우게 됩니다.   형태 등, 현장 관찰과 실험을 통해 학생들이 잎에 대해 깊이 이해하도록 합니다.   자식의 비밀을 알아보고, 잎이 생태계에서 하는 역할을 탐구해 보세요.

자연과학

1.5h

씨앗의 여행

——씨앗 탐구

전파의 비밀

4년   급오   학년

이 연구 학습 과정은 학생들에게 식물의 번식 방식을 탐구하도록 안내할 것입니다.   현장 관찰과 상호작용 탐구를 통해 학생들은 씨앗이 식물에 미치는 영향을 이해하게 될 것입니다.   물의 생애주기에서의 중요성,   그리고 다양한 식물 종들   자 전파 방식.

자연과학

2h

자연 향주머니 여행

——식물 탐구

향기로운 아름다움

4년   급오   학년

이 과정에서는 천연 향주머니를 만드는 활동을 통해 학생들을 깊이 있게 이끌어 갈 것입니다.   다양한 식물의 향기 특성을 탐구하며, 식물의 신비로움을 경험해 보세요.   아름다움. 학생들은 직접 제작 과정에 참여하며 식물의 향기를 느낄 것입니다.   매력과 식물 향기가 생활 속에서 어떻게 활용되고 어떤 의미를 지니는지 알아보세요.

자연과학

1.5h

미시 세계를 탐구하다

——곤충 왕국

기묘한 여정

4년   급오   학년

이 과정은 학생들을 곤충의 왕국으로 안내하며, 재미있는 방법을 통해   활동과 현장 관찰을 통해 곤충의 신비로운 세계를 탐험하고, 그 모습을 발견해 보세요.   그들의 삶의 수수께끼.

자연과학

1.5h

전통 노동 기술

현대 노동 기술과의 관계

수술이 농업 생산에 미치는 영향

영향 탐구

고등학교 1학년   고등학교 2학년

과학기술의 발전은 사람들의 생산과 생활을 촉진했으며, 현대의 중소기업들을 활성화시켰습니다.   학생들은 캠퍼스를 떠나 들판과 산속으로 들어가 호미를 들고, 자신이 배운 것을 실천합니다.   학습한 지식을 노동 실천에 적용하고, 실천 속에서 현대를 체험하라.   노동 기술과 전통적 노동 기술의 차이, 서로 다른 노동의 느낌   기술이 농업 생산에 미치는 영향, 실무 능력 배양   팀과의 협업 능력을 키워 학습한 것을 실제에 적용하는 목적을 달성하고 사고를 발전시킵니다.   위, 올바른 가치관을 세우고, 어렵게 얻은 소중한 삶을 소중히 여기세요.   살아 있다.

노동 실   이행, 물리

3h

화중약고——   약향패

연중   급

후베이성 농업과학원 한약재연구소의 통계에 따르면, 언시주   국내에는 한약재가 있습니다.  2000  다양하며, '중국의 약재 보고'라고도 합니다.   라고 불린다.   지리적 환경의 장점을 활용해 학생들은 간단한 한약에 대해 배우게 됩니다.   알고, 고향을 이해하고, 고향을 알아가는 것; 약향패를 만드는 것도 하나의 방법입니다.   무형문화유산의 전승은 중요한 문화적 상징 중 하나입니다.

생물

3h

아니   유   전   승

언시 난희 가면

넷, 다섯   학년

노희 가면은 천 년의 신비로움과 매력을 담고 있다;   마스크뿐만 아니라, 천 년의 이야기이기도 하다.

역사, 학교   본 과정

1.5h

부부생화—자   염

넷, 다섯   학년

솜씨 좋은 손으로 비단에 수를 놓고, 쪽빛으로 봄과 가을을 물들인다;   한 번 염색하고 한 번 더 염색하며, 천년의 색을 이어갑니다.

역사, 아름다움   술

1.5h

4대 발명—꽃   초지

6년   급

한 번 가라앉고, 함께하며, 전통을 틀 안에 담고, 그 밖에서는 마음껏 자유롭게;   한 송이 꽃, 한 잎의 나뭇잎, 직접 종이를 만들었으니, 글자는 없지만 뜻은 있네.

역사

3h

대나무 엮기 수공예

6년   급

대나무 엮기, 뭔가를 만들어 시간과 세월에 보답합시다.   전통을 이어받고 옛 정취를 느끼며, 국풍 소년이라 할 만하다.

역사

3h

도예

6년   급

도자기는 시간의 예술이다. 흙이 너무 건조하면 갈라지고, 너무 습하면 무너진다.   완벽한 도자기를 만들기 위해 장인들은 기다려야 합니다. 흙을 기다리며 말이죠.   마르고, 불이 활활 타오를 때까지 기다리고, 도기가 식을 때까지 기다린다.

역사

2h

언시 무형문화유산 음식

초일,   중2

한 지역의 풍토와 사람들은 그 지역만의 맛있는 음식을 탄생시킨다.

무형문화유산 음식을 만들어 보며, 언스의 미각적 추억을 느껴보세요.

역사

3h

언시롄샹

초일,   중2

자작 연상봉을 만들어 민속춤을 배워보세요;

목소리가 귀에 들려오고 발걸음마다 연꽃이 피어나니, 전통은 끊임없이 살아 숨쉰다.

역사

3h

무형문화유산 어등—   물고기   즐거움 끝없음

초일,   중2

봉소의 소리 움직이고, 옥호의 빛이 돌며, 하룻밤 동안 어룡이 춤춘다.  ”  어룡등 만들기 배우고, 어등춤 추는 법 배우며, 문화의 아름다움을 이어가자.

역사

3h

언시 등극

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

학생들이 학습과 실천 과정에서 혁신 정신을 발휘해 은시 등극을 개편하고 혁신하는 것을 장려합니다. 전통 극목의 재해석을 통해...   새로운 해석을 통해 학생들이 언시 등극 예술에 대한 이해와 혁신을 보여줍니다.

역사

2h

4대 발명—글자   절점동

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

각각의 한자, 모든 조합은 우리가 지혜를 추구하는 과정입니다.   발자취; 인쇄는 마법과 같아서 글자와 그림에 생명을 불어넣습니다.

역사

3h

국   방   과

스피커 제작

넷, 다섯   학년

스피커, 일명 트위터는 전기 신호를 음향 신호로 변환할 수 있는 장치입니다.   음성 신호를 생성하는 장치입니다. 선생님의 설명과 시연을 통해 학생들이 직접 제작합니다.   자기의 스피커.

과학에서 소리   음의 진동

2h

기술

하수 처리

넷, 다섯   학년

하수처리장의 기본 구조를 이해함으로써 학생들은 직접 하수를 처리합니다.   처리장에서는 하수를 처리합니다.

과학과 품   덕

2h

선박 모형 제작

6년   급

선박의 역사적 과정과 기본 구조를 이해하고, 선생님의 시연을 통해,   학생들이 직접 배 모형을 조립합니다.

과학 《선박   의 인식》

3h

엘리베이터 모형 제작

6년   급

폐지 재료를 수집하여 엘리베이터 구조를 이해하고, 폐지를 활용합니다.   엘리베이터 모델을 제작하여 교육적 목적을 달성합니다.

과학 «슬프다   바퀴》

3h

메카닉 마스터

——로봇 제작

작

6년   급

로봇의 발전 역사와 현재의 활용 현황을 이해하고, 로봇을 이해하세요.   개념 구조 및 작업 방식 등을 통해 아이들의 학습 흥미를 유발합니다.   과학적 소양을 높이세요.

로봇의 부품, 센서 등의 기능을 이해하고, 메카닉을 분석하라.   마스터 구조, 직접 조립해 로봇을 복원하며 아이의 관찰력을 키워주세요.   적응력, 공간적 상상력 및 손기술 능력.

과학

3h

3D  투영 모델

초일,   중2

알아보기  3D  투영은 일종의 광학 효과이며, 이후 선생님의 설명을 통해   프레젠테이션 제작  3D  투영 모델.

과학 『빛』

2h

증기 기계 제작

초일,   중2

증기기관의 역사와 몇 가지 응용 사례를 이해하며, 학생들은 교사와 함께합니다.   증기기관 제작에 대한 설명과 시연을 통해 실습 및 창의적 문제해결 능력을 향상시킵니다.

물리 『증』   증기 기관》

3h

엉뚱한 생각

——드론팀

장과 비행

초일,   중2

드론 교양, 과학기술의 세계가 더 이상 비밀스럽지 않다, 야외 비행 도전,   드론을 다루는 법을 배우고, FPV   시점으로 보며, 하늘을 날아다니는 모습을 재현합니다.   모서리, 드론을 직접 조립하며 탐험의 즐거움을 경험해 보세요.

물리

3h

스털링 발전기   제작

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

발전기의 작동 원리와 증기기관이 역사에서 갖는 중요성에 대해 알아보세요.   성, 이 둘을 결합하면 스털링 발전기가 되며, 학생들   스털링 발전기를 제작하여 교육적 목적을 달성합니다.

물리학 '자기'   전기와 함께·증

증기 기관》

3h

물로켓

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

물로켓을 만들어 로켓이 이륙하는 원리를 이해하고, 이를 통해 역량을 키웁니다.   학생들의 애국적 정서와 실천적 혁신 능력.

물리, 수   학, 화학

3h

직   업   체   검사

재테크의 달인

넷, 다섯   학년

학생들에게 재정 교육을 실시하여 학생들이 관리하는 법을 배우고, 스스로를 관리하는 능력을 기르도록 합니다.   소비에 대한 재정 관리 능력을 키우면 더욱 만족스러운 효과를 얻을 수 있습니다. 학생들은 생활 속에서 다양한 경제 활동을 접하게 되며, 그중에서도 소비는 가장 흔한 경제 활동의 형태입니다. 바람직한 재정 관리 습관은 우리가 올바른 소비와 저축의 개념을 정립하고, 합리적으로 지출하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 자신의 돈을 분배하세요.

수학, 품   덕

3h

방향 탐험

넷, 다섯   학년

팀 정신과 협업 능력을 기르세요. 방향 탐험 게임에 참여하세요.   자는 팀 단위로 함께 협력하여 과제를 완수해야 하며, 이는   팀워크 의식, 헌신 정신, 감사하는 마음, 소속감을 기르는 데 도움이 됩니다.   감.

스포츠, 품   덕

3h

나는 작은 가이드야.

넷, 다섯   학년

관광객의 고민을 기꺼이 해결해주는 가이드로서, 가이드 설명은   가이드가 관광 중에 구두로 표현하기 위해 작성한 설명문, 학생들이 통과한다.   관광지의 구조를 이해한 후 가이드 문구를 작성하여 관광객을 안내하며 관광을 진행합니다.

노동 실천   (사회)

3h

슈퍼 빅 머니

6년   급

이 과정의 목표는 학생들이 라이프사이클 게임의 기본을 이해하도록 돕는 것입니다.   규칙, 전략 및 기술을 실제 운영을 통해 학생들의 팀워크를 키웁니다.   팀워크 정신, 경쟁 의식 및 우수한 금융 소양을 갖추고 있습니다. 동시에,   학생들이 게임을 통해 부의 축적, 투자 및 활용을 경험하게 하세요.   과정을 통해 그들의 계획 능력, 의사결정 능력 및 실천 능력을 향상시킵니다.   힘.

수학, 품   덕

3h

방향 정해 돌파 – 달리기   달리자 관광지

6년   급

오리엔테이션은 체험형 학습입니다.   다양한 도전과 활동을 통해 목표로 합니다.   움직임을 통해 개인의 자신감, 팀워크 정신, 리더십 능력을 향상시킵니다.   힘, 소통 기술 및 문제 해결 능력. 다양한 도전을 통해   활동과 함께 기술을 배우고 발전시키세요.

스포츠

3h

국풍 운동회

6년   급

고대 스포츠를 해석하다,   혁신적 사고로 전통문화를 새롭게 접근하다   표현하며, 국보를 일깨우고, 나라의 풍류와 멋을 찬양하며, 고대 스포츠를 체험해 보세요.   의 재미.

스포츠

3h

1미터 정원——   원예사

6년   급

부지의 합리적 계획을 통해 부지 이용률을 높이고, 식물을 활용한 조경을 구현합니다.   정원사들은 한쪽 정원을 가지고 있으며, '내 정원은 내가 주인이다'라는 방식을 채택하고 있습니다.  ”  형식으로, 레이아웃 팀의 작은 정원을 조성하고, 원예사들이 직접 가꾸어 나갑니다.     작은 정원에서 다양한 식재를 활용해 지속 가능한 원예 이념을 실천합니다.     심는 재배 체험.

노동 실천

3h

방향 확인 - 직업   직업 체험

초일,   중2

직업 체험은 우리가 최적의 학습 방법에 대해 갖고 있는 이해와 일치합니다.   과정. 즉, 본 방법은 학습에 '전뇌'를 사용했습니다.  ”，  체력, 정서적, 정신적 훈련을 수행하십시오.

스포츠, 품   덕

3h

폐기물을 보물로 바꾸다 – 경   구 환경 홍보대사

초일,   중2

폐기물을 보물로 바꾸는 것은 환경보호와 예술을 주제로 한 창작 프로젝트입니다.   눈,   폐기물과 재료를 수집해 예술로 전환하는 것을 목표로 합니다.   술품,   이를 통해 환경 보호에 대한 사람들의 관심과 행동을 촉진합니다. 이건   프로젝트의 주제는 쓰레기와 낭비를 줄이면서 창조하는 것입니다.   아름다운 예술 작품을 만들어내고,   이를 통해 사람들이 환경에 대한 자신의 생각을 되돌아보도록 장려합니다.   경계의 영향을 받으며, 이들이 적극적인 행동을 취하도록 자극합니다.

과학

1h

의상 디자인 제작

쇼핑과 함께

——의상 디자인

스승

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

의상 디자인은 공예미술의 범주에 속하며, 실용성과 예술성을 동시에 갖추고 있습니다.   결합된 예술 형식입니다. 디자인은 계획, 구상,   설립 방안은 이미지, 도형, 조형의 의미를 내포하고 있으며, 복식과도 관련이 있습니다.   장식 디자인의 정의는 사람들이 옷을 입고 생활하는 체계 속에서 발생하는 여러 문제를 해결하는 것이다.   주제의 창의적인 계획 및 창작 행위. 하나의 종합 학문으로서   종합적인 예술로서, 의상 디자인은 일반적인 실용예술과 공통점을 지닌다.   하지만 내용과 형식, 표현 수단에 있어서는 고유한 특성을 지니고 있습니다.   성. 동시에 런웨이에 함께 참여하면 학생들이 더욱 자신감을 가질 수 있습니다.

미술, 수

학, 문학,

예술

3h

방향 탐험

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

전원 학생들을 기반으로 계획을 세우고 도표를 설계하며 농장에서 진행합니다. 창조를 하다.

미술, 수

학습, 노동

실천

3h

혀 끝에 있는 중국

식사 예절

4, 5   학년

중화민족은 예의의 나라로 유명합니다.   의 아름다운 명칭으로, 적어도 주대에는,   음식 예절은 상당히 완비된 제도를 형성하며, 식탁 예절이 있습니다.   중국인의 완전한 생활 질서에서 중요한 위치를 차지하며, 사용한다.   식사는 단순히 기본적인 생리적 욕구를 충족하는 과정일 뿐만 아니라, 가장 중요한 일입니다.   사회적 교류 방식을 갖추기 위해서는 식사 예절을 익히는 것이 특히 중요합니다.   별로 중요하지 않다

인품

1h

24절기의 아름다움   음식 탐구

4, 5   학년

24절기는 중국이 수천 년 동안 이어온 소중한 전통문화입니다. 아름답습니다.   음식은 인류가 옛날부터 끊임없이 추구해온 것입니다. 이 봄에, 팀이   절기 식육 수업을 열어 아이들에게 문화의 지평을 넓혀주는 다리가 되자.   시야와 손기술을 연결하는 다리. 아이들은 수업 시간에 발휘할 수 있습니다.   무한한 상상력을 발휘해: 음식과 절기를 연결하여 요리하다   다양한 음식을 만들어 보세요. 절기 식육 수업은 아이들에게 감정을 느끼게 할 뿐만 아니라...   문화의 매력은 아이들에게 세계와 아름다움에 대한 호기심을 더욱 자극합니다.   음식에 대한 탐구욕, 성취감을 얻다.

노동 실   이행,

인품

1.5h

전통 음식 만들기

6  년   급

중화 전통 음식은 셀 수 없이 많으며, 계절에 따라 선택하는 것이 좋습니다.   같은 전통 음식,   음식을 매개로 음식 지식과,   음식 문화, 역사 예술 등이 교육과 융합되어 학생들이 직접 체험하게 합니다.   주방에서 직접 손으로 실습하며 전통 음식 제조 기술을 익히세요.   체험을 통해 음식을 준비하고 만드는 방법을 배웁니다.

노동 실   이행,

인품, 이력   사

1.5h

수차 월병

6  년   급

진정한 언스 사람들은 맛도 좋고 가격도 저렴한 소차 월병을 좋아합니다.   염,   맛이 달콤해 대중의 큰 사랑을 받으며, 한 입 베어 물면 바삭합니다.   부드럽고 촉촉하며, 입술과 이 사이에 향기가 남아 있는 그것은 하나의 기억이자, 고향에 대한 그리움입니다.   더욱이 일종의 정서적 결속이다.

노동 실천

1.5h

중화 8대 요리류

초일,   중2

중국의 '8대 요리 계통'   즉, 루차이, 천차이, 월차이, 쑤   푸젠요리, 저장요리, 후난요리, 안후이요리.

중국 음식 문화의 요리계는 일정한 지역 내에서,   때문에   기후, 지형, 역사, 산물 및 음식 풍습의 차이로 인해, 경   오랜 역사적 변천을 거쳐 형성된 일련의 독자적인 요리 체계   기술과 풍미를 갖추고 전국 각지에서 인정받는 지역 요리입니다.   다양한 지역의 요리를 알아보고, 남북 음식 문화의 차이를 느껴보세요.

지리, 역   사

1h

미식 요리－중   화소당가

초일,   중2

요리는 식사의 예술을 뜻하며, 복잡하면서도 규칙적인 것입니다.   식재료를 음식으로 가공하는 과정입니다. 식재료를 가공하는 곳입니다.   음식을 더욱 맛있고, 보기 좋으며, 향기롭게 만드는 조리법   방법과 함께. 맛있는 요리는 반드시 색깔, 향기, 맛, 정성, 모양이 모두 뛰어나야 합니다.   학생들이 먹을 때 만족감과 성취감을 느끼게 할 뿐만 아니라,   또한 음식의 영양소가 인체에 더 쉽게 흡수되도록 합니다.

노동 실천

3h

풍미의 세상——

남북의 음식 탐험

문화 차이

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

속담에 '백리마다 바람이 다르고, 천리마다 풍습이 다르다'는 말이 있다.   ”, 다른 지방   환경은 서로 다른 풍습과 관습을 만들어내며, 음식 문화 역시 예외가 아니다.   외. 남방과 북방의 음식 문화 차이는 매우 뚜렷합니다.   식습관은 지역 문화의 일부이자 사람들의 생활과 직결되어 있기 때문에,   생활 방식의 표현은 모두 독특한 지역 특색을 나타냅니다.   그 차이점을 통해 학생들은 자료 수집과 협력 탐구를 통해 알아갑니다.   형식으로 함께 탐험해 봅시다!

지리, 역   사

1h

요리와 영양—

—

요리의 신 대결

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

학생들이 주방에 들어가 직접 손을 움직이며 실습해 보고 몇 가지를 마스터하도록 하세요. 도가의 일상 요리와 가정 간식의 조리 기술. 체험을 통해 배우세요.   음식을 어떻게 준비하고 조리하는지. 그들은 요리 기술을 배울 수 있습니다.   재료를 곁들여 음식을 맛보며,   동시에 음식의 영양 성분도 알아볼 수 있습니다.   양가치와 건강한 식생활의 중요성.

노동 실천

3h

셀레늄   생산   품

김치 만들기

4, 5   학년

의학 연구에 따르면 셀레늄은 인체의 면역글로불린과 항체를 자극하는 것으로 나타났습니다.   의 생성을 촉진하고, 인체에 유해한 물질을 제거하며, 세포막을 보호하고   염색체는 리보핵산과 같은 거대분자의 구조와 기능을 보호합니다.   인체의 셀레늄 부족은 체내 헤모글로빈의 이용에 영향을 미치며, 셀레늄이 부족하면...   즉시 보충받을 수 있으면 셀레늄과 관련된 대사 과정이 차단됩니다.   정체로 인해 특정 질환이 발생할 수 있습니다. 흔히 심근 손상, 근육 영양 장애로 나타납니다.   영양 부족, 대골절병 등으로 인해 어린이들은 영양 장애로 인해 쉽게 영향을 받습니다.   성장 발육 지연.

셀레늄은 과산화물과 자유 라디칼의 형성을 막고 암세포를 차단합니다.   의 대사 작용을 억제하여 암세포의 분열과 성장을 막습니다.

셀레늄은 인체의 신진대사 과정에 관여하며, 인체의 면역력을 높이는 효과가 있습니다.   역병 예방, 체력 강화, 장수 등 다양한 효능을 지니고 있습니다.

언스 셀레늄 산업의 발전은 풍부한 셀레늄 산업을 접점으로 삼아 추진되고 있습니다.   문화관광, 건강케어 및 특색 농업 산업 등 고품질 발전.

학생들은 셀레늄 제품을 육성, 제조, 판매하는 과정에서 역량을 키워갑니다.   실습 능력, 단결 협력 능력, 그리고 적극적인 탐구 정신은 '세'를 가능하게 합니다.   계세도   생기와 활기가 넘칩니다.

생물, 과   학

1.5h

감자 전분의 제조   작업 및 가공

6  년   급

생물,

노동 실천

3h

수차 월병의 포장   장치 및 판매

6  년   급

사회 실천

1h

감자 모험기—

—

감자의 백 가지 방법   먹는 방법

초일,   중2

생물,

노동 실천

3h

농촌 부흥, 셀레늄

무한을 바라보다—

진엽쇄미기배

육과 재배

초일,   중2

생물,

노동 실천

3h

언시 위루의 포장   장치 및 판매

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

사회 실천

1h

손   공   제정   작

사계절을 간직하다

넷, 다섯   학년

이 과정은 사계절의 변화 속에서 아름다운 순간을 포착하도록 안내합니다.   간, 두 손으로 이 찰나의 풍경을 영원히 간직하라.   변.

노동 실천

2h

냉장고 자석 만들기

넷, 다섯   학년

창의성과 개성이 넘치는 이 시대에서 사람들은 점점 더 추구하고 있습니다.   독특하고 의미 있는 홈 데코. 냉장고 자석은 작고,   실용적이고 창의적인 홈 액세서리는 점차 많은 가정에서 인기를 얻고 있습니다.   정원의 첫 번째 선택, 이 과정은 학생들이 자신만의 것을 만들어나갈 수 있도록 가르치는 데 의의를 둡니다.   독특한 일상 생활용품입니다.

노동 실천

2h

목공방——작은   로봇

넷, 다섯   학년

목공 도구를 알아보고, 직접 그림 그리기, 톱질하기, 조각하기, 끌질하기 등 다양한 방법으로 손수 작업해 보세요.   식을 통해 작은 로봇을 만들며 아이들의 손으로 직접 실천하는 능력을 키웁니다.   또한 능력은 아이들의 공간적 상상력을 훈련시킵니다.

과학

2.5h

다양한 철사

6년   급

이 과목은 철사라는 평범한 재료에 대한 새로운 인식에서 비롯되었습니다.   그리고 탐구하다. 철사, 겉보기에 단순하고 특별할 것 없는 이 금속선은,   창의적 마스터의 손에서는 수천 가지 다양한 형태가 펼쳐진다, 성   각종 정교하고 뛰어난 예술품을 위한, 철사에 대한 이 같은 절묘한 활용.   사용은 인간의 무한한 창의력을 보여줄 뿐 아니라, 우리에게도 제시합니다.   새로운 시각을 제공해, 우리가 삶을 다시 한 번 되돌아보게 합니다.   평범한 사물.

과학

2.5h

젤리 컵받침

6년   급

액체 에폭시 컵받침은 창의성, 실용성, 심미성을 한데 모은 수공예 작품으로서 점차 많은 애호가들의 사랑을 받고 있습니다. 본   이 과정은 수강생들에게 독특한 디자인의 에폭시 컵을 만드는 방법을 가르치는 것을 목표로 합니다.   패드를 사용해 생활 속 작은 물건에도 예술적 분위기를 더해보세요.

자연

2h

자연 촛불

6년   급

예로부터 양초는 인간의 삶에서 빼놓을 수 없는 일부였습니다.   분은 단순한 조명 도구일 뿐 아니라 분위기를 조성하고 긴장을 풀어주는 역할도 합니다.   기분 좋은 선물.

자연

2.5h

정대수사 모형

초일,   중2

본 과정은 모델 제작을 통해 수강생들이 심도 있게...   정대수사의 건축적 특징, 구조 원리 및 문화적 내포를 이해하기 위해   함.

미술, 역   사

3h

이끼 카펫

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

이끼는 자연 속의 작은 존재로서,   그 특유의 매력으로   힘과 생명력은 우리에게 완전히 새로운 시각을 가져다줍니다.

자연

2.5h

종이 조각

고등학교 1학년,   고등학교 2학년

조각지예는 중국의 오래된 종이 조각 예술에서 유래했으며, 여러 시대를 거쳐 왔습니다. 장인의 전승과 발전을 통해 점차 자신만의 독특한 스타일이 형성되었습니다.   그것은 단순한 예술 형식을 넘어 문화의 계승이기도 합니다.   종이 조각 수업을 통해 여러분은 종이 조각의 기초를 익힐 뿐만 아니라,   이 기법을 통해 중국 전통문화를 더욱 깊이 이해하고, 그 느낌을 더 잘 느낄 수 있습니다.

독특한 운치.

노동 실천

3h